Нижегородские школы обзаводятся турникетами и дополнительными заграждениями
Фото Ирины Кручиной
«В 2020 году в 76 школах в рамках реализации мероприятий национального проекта «Цифровая экономика» установлены системы контроля и управления доступом, – отметил Леонид Стрельцов. – На данный момент администрация Нижнего Новгорода реализует в 30 школах проект по внедрению системы контроля управления доступом (СКУД), для чего в школах были установлены инженерно-технические средства: турникеты, комплекты ограждений, а также различное оборудование и приборы для соблюдения требований к антитеррористической защищенности мест массового пребывания людей».
Пилотный проект, охвативший около трети образовательных учреждений города, реализуется на основе сервиса «Карта жителя Нижегородской области» – её технологическая платформа доказала свою надежность год назад, когда из-за всплеска заболеваемости коронавирусом в регионе вводились жесткие ограничения.
«Этот проект решает сразу несколько важных задач. В первую очередь – безопасности школьника. У родителя появится личный кабинет, где он сможет видеть, в какое время его ребенок вошел в учебное заведение и когда покинул его, – добавил директор городского департамента цифровой трансформации Марат Фатхуллин. – Также можно будет контролировать питание – не только сам факт того, что школьник сходил на обед, но и качество пищи. Одна из функций – ввод лимита на траты в день или ограничение вредных аллергенных продуктов. В ближайших планах – реализация оснащения системой контроля управления доступом и новой системой оплаты питания во всех школах города Нижнего Новгорода».
Однако на первый план выходит не проезд школьников и даже не школьное питание, какими бы важными темами они ни казались. Одним из главных моментов обеспечения комфортного и безопасного образовательного процесса является психологическое состояние учащихся. Региональный министр образования Ольга Петрова заверила, что в школах регулярно проводится психосоциальное тестирование детей и подростков.
«Его результаты позволяют определить детей «группы риска», в том числе склонных к агрессивному поведению, и организовать с ними соответствующую работу, – пояснила министр образования. – Кроме того, с ответственными сотрудниками образовательных организаций проводятся совещания в режиме видеоконференцсвязи, в ходе которых даются разъяснения по вопросам работы с определенными результатами социально-психологического тестирования. Проверки действующих мер безопасности мы проводим регулярно, а с сегодняшнего дня усиливаем контроль».
Школьников обещали тестировать на психоэмоциональное состояние чаще
Фото Павла Осокина
«Правда ПФО» [1] следит за развитием событий.
На превью фото пресс-службы правительства Нижегородской области