К поправкам в закон об образовании относительно преподавания родных языков депутаты Госдумы от Чувашии имели самое непосредственное отношение. Олег Николаев [1] («Справедливая Россия») и Алена Аршинова [2] («Единая Россия») выступили соавторами [3] законопроекта, который вызвал столь горячие дискуссии в национальных регионах. А Валентин Шурчанов [4] («КПРФ») оказался в числе его наиболее последовательных противников. В третьем решающем чтении против законопроекта проголосовали только он и его коллега из Дагестана.
Шурчанов: в чужой регион со своим языком не ходят
Фото kprf.ru [5]
Суть принятых поправок сводится к тому, что изучение родного языка является обязательным. Но при этом родители школьников получают право самостоятельно определять, какой же язык для детей есть родной. То есть таковым может быть и русский, что автоматически освобождает от изучения государственных языков республик, где они проживают. В любом случае преподавание родного языка должно вестись не в ущерб русскому.
Предварительно в регионах шло горячее обсуждение законопроекта. «Лично мною за эти несколько месяцев проведено более двух десятков встреч по обсуждению законопроекта, – рассказал «Правде ПФО» Олег Николаев. – В ходе дискуссий набралось много интересной и полезной информации. Все, что можно было, мы учли в законе. Теперь задача региональных властей перезагрузить и по-новому, исходя современных условий, организовать процесс преподавания и изучения родных языков. В ближайшее время будет создан Президентский фонд поддержки родных языков. Многие новые подходы можно и нужно, в том числе с помощью названного фонда, доработать до сертифицированных методик преподавания и изучения родных языков».
Николаев: языкознание нуждается в перезагрузке
Фото findpeopleon.com [6]
Соавторы законопроекта подвергались острой критике со стороны оппонентов. Особенно много стрел было выпущено [7] в адрес Алены Аршиновой, которую упрекали в том, что она не в курсе данной тематики, поскольку сама никогда не изучала национальные языки. Обиженная Аршинова в ходе своего выступления с трибуны Госдумы несколько фраз произнесла на чувашском и даже молдавском языке, который в обязательном порядке учила в Приднестровье.
«В школе сохраняется свободный выбор родного языка. Никаких препятствий, никакой дискриминации [8]. И не надо по данному поводу что-то домысливать, – заявила Аршинова «Правде ПФО». – Прискорбно, что кто-то пытается поманипулировать данной темой, распространить дезинформацию, разжечь межнациональную рознь. Между тем. при разработке законопроекта был вскрыт огромный пласт проблем, которые много лет абсолютно никем не решались. Нет концепций изучения родных языков, методик преподавания, самих учебников. К сведению, народы России используют 277 языков, всего 73 преподаются и только по 13 есть соответствующие программы. Нужно беречь и развивать родные языки не за счет административного давления, а путем мотивации».
Аршинова: административный ресурс языкам не подмога
Фото inform-24.com [9]
В ходе голосования в третьем чтении законопроект о родных языках поддержали 388 депутатов, и только двое, включая Валентина Шурчанова, были против. «Этот закон не учитывает федеративного устройства нашей страны, – заявил Шурчанов. – Ее субъекты имеют право на собственное законодательство в части изучения родных языков. Полагаю, что человек должен уметь общаться хотя бы на элементарном уровне на языке того народа, среди которого живет. А что касается Чувашии, то здесь никогда не изучали чувашский язык в ущерб русскому».
Предстоящие новации еще предстоит осознать организаторам учебного процесса. «Изъяном принятого закона является, по моему мнению, то обстоятельство, что в нем не определен статус, как их порой называют, региональных языков. В то же время школа обязана обеспечить изучение родного языка даже в самых экзотических случаях. Пожелают родители, например, чтобы их ребенок учил корейский, придется исполнять, – заявил «Правде ПФО» ректор республиканского института образования Юрий Исаев [10]. – Понятно, что особое беспокойство вызывает неизбежное сокращение учителей чувашского языка. Конечно, с дипломом филолога можно пройти переподготовку и стать преподавателем русского языка. Но будем откровенны – такое перевоплощение реально только в сельской местности.
Исаев: Учителям придется переучиваться
Фото cap.ru
Новации в языковой политике привлекают внимание и иностранных экспертов. В них они видят стремление укрепить устои федеральной власти. «В Чувашии за последние 20 лет центральной власти удалось почти полностью подавить ростки национализма и сепаратизма, – пишет чешская газета «Эхо24». – Сегодня уже трудно себе представить, что в 90-х в этой поволжской республике росли националистические силы, добивавшиеся независимости от России. Теперь максимум, которого хотят добиться местные патриоты, — это признание чувашского языка литургическим (десять лет назад на чувашский язык была переведена Библия). Политический национализм был постепенно погребен [11]».
Язык до Киева доведет?
Фото vk.com [12]
Но, похоже, что зарубежные аналитики заблуждаются [13]. Например, активисты движения «Свободный Идель-Урал» уже успели заявить о том, что новый закон вынуждает их повести открытую ненасильственную борьбу за создание независимых государств – Эрзяно-Мокшании, Чувашии, Марий Эл, Татарстана, Удмуртии и Башкортостана. Впрочем, про упомянутое движение известно немногое. Сообщалось, что об его создании было объявлено в Киеве, в число нескольких учредителей вошел участник боевых действий на Донбассе со стороны украинской армии.
«Правда ПФО» [14] следит за развитием событий.