Всего ведомство оценивало 5 вузов и 17 филиалов. По итогам исследования 13 учебных заведений прошли проверку, судьба еще пятерых определится после реорганизации. Неэффективными признаны Чувашский государственный педагогический университет им. Яковлева, Государственный институт культуры и искусств и Региональный институт технологии и управления. Стоит отметить, что в этом году «черный список» покинула Чувашская сельскохозяйственная академия, в которой успешно продолжается процесс оптимизации. Эффективность учебного заведения определялась по нескольким показателям. Это научно-исследовательская, финансово-экономическая деятельность, инфраструктура, трудоустройство и другие критерии.
Как сообщили «Правде ПФО» в пресс-службе Министерства образования и науки России, в этом году впервые в оценке эффективности приняли участие негосударственные вузы. Вопрос о признании высшего учебного заведения неэффективным будет рассмотрен рабочими группами на заседании 23 ноября.
15 комментариев к “В Чувашии три вуза получили «неуд» Министерства образования России”
В ноябре-начале декабря в Минобразования РФ состоится коллегия, которая будет решать судьбу ректоров неэффективных вузов. В первую очередь убирать будут тех, кто не показал положительные результаты работы. Насколько я владею информацией, в ЧГПУ тоже возможны кадровые перемены.
Ради интереса провел анализ официальной реакции вузов ПФО после опубликования информации об эффективности-неэффективности. Интересная картина получается: большинство даже неэффективных учреждений высшего профессионального образования дали разъяснения на своих сайтах, подробно разложили что к чему, в некоторых случаях успокоили сотрудников. На сайте ЧГПУ совершенно никакой информации, похоже, хвалиться нечем и обещать уже нечего. Звоню к своей знакомой, она говорит, что на днях провели собрание трудового коллектива по поводу результатов работы вуза, организовано все было безобразно, колхоз колхозом. С основным докладом выступил первый проректор Алексеев В.В. (хотя, обычно в таких случаях выступает сам ректор), нес какую-то чушь, все общими словами, никакой конкретики. Приняли постановление о работе университета, тоже сплошная ересь, ни одной цифры, сплошная пропаганда. А в самом конце приняли решение состряпать обращение, как официально сказано, «…к вышестоящим инстанциям..» по защите доброго имени, имиджа ЧГПУ. Даже комииссию создали по этому поводу. Видать, плохи дела у них, совсем плохи. Есть хорошая русская поговорка: «Не пеняй на зеркало коли рожа крива»…действительно, позор!
Мне, работнику ЧГПУ очень горько и стыдно за наш вуз. До чего докатились…
В институте культуры ректор слишком много занимается собой — ездит по заграницам несколько раз в год (выступает), работет еще и в ЧГПУ профессором, когда здесь заниматься эффективностью? Не случайно ЧГИКИ называют филиалом ЧГПУ. Недостатки почти одни и те же. А еще член коллегии министерства!
Ни стыда,ни совести у нового ректора!!!
О чем спор?! Вы совершенно правы. Давайте проведем простую параллель. Год назад два государственных вуза республики были признаны неэффективными: ЧГПУ и ЧГСХА. С пеной во рту министр образования Иванов В.Н. и ректор ЧГПУ Миронов Б.Г. доказывали, что это недоразумение, что скоро все будет в порядке. Миронов все ссылался на прежние годы, что это не его вина (хотя до этого 11 лет работал первым проректором!!!!). В сельхозе власть поменялась в декабре 2012 г., Линик Л.Н., которую местные власти позиционировали как непрофессионала, «незнайку» сельского хозяйства совершенно профессионально разобралась в ситуации и вывела академию из числа неэффективных — сегодня ЧГСХА эффективный вуз! А что в ЧГПУ?! Ситуация только усугубляется! Мне хочется задать вопрос руководству республики, министру образования, Госсовету ЧР. А где вы сейчас, почему молчите? Почему не предпринимаете действий? Или развал старейшего вуза Чувашии спланированная акция? Тогда спрос с вас будет по-другому…
«Эффективность» ЧГСХА очень легко просчитывается. Достаточно вспомнить: кто у нас руководит Минсельхозом и какую должность занимала Линик при этом руководителе. На самом деле ситуация в ЧГСХА далеко не безоблачна, мягко говоря. Учитывая то, что набор в этом году был не выполнен, а приписан «мертвыми» душами, эффективностью это уж никак не назовешь. А также, учитывая то, что за короткий срок ее руководства были уволены, а также ушли по собственному желанию более 20 кандидатов наук и профессоров, это тоже эффективностью никак не назовешь. Если все эти меры приводят к эффективности вуза, то проблему нашего образования, оказывается, очень легко решить.
Тогда получается, что в ЧГПУ работают такие «умники», что даже статистику не могут поправить в нужном русле, даже на это ума не хватает?
Вы действительно считаете, что фальсификациями и приписками можно сделать наше образование эффективным? Я думал, вы действительно переживаете за образование, а вам, по всей видимости, глубоко наплевать. Зарабатывате таким образом что ли?
Вы правы, фальсификациями и приписками образование не сделаешь эффективным. Но весь вопрос в том, что эффективность того или иного вуза, в первую очередь, обеспечивает его руководство, именно оно своей головой отвечает за конечный результат. Если вуз эффективен — компетентное руководство, если неэффективен — надо принимать кадровые решения. Минобром РФ определены пороговые значения, которые, хочешь не хочешь, необходимо выполнять.
Не соглашусь с вами. Эффективность государственного образовательного учреждения делает не столько руководство, сколько государство. В нашем случае сельхозакадемия по определению не может быть успешной, так как сельского хозяйства у нас практически нет и сколько не меняй ректоров — оно не появится. А если ещё учесть, что увольняются кадры, которые готовятся десятилетиями, то здесь уже нужно говорить не об эффективности, а о ликвидации учебного заведения.
Позор всей системе высшего образования Чувашии!!! Два года подряд признается неэффективным некогда ведущий вуз республики ЧГПУ им. И.Я. Яковлева! За 2 с половиной года работы ректор Миронов Б.Г. развалил все основные направления деятельности, разграбил педуниверситет, уничтожил сами понятия «учитель», «педагог». Гнать его из вуза и с треском!
… и срочно назначить министром…
Пардон! Но один из критериев- научная деятельность, не педагогическая, а научная. Есть ли у Вас статистика, отражающая отрицательную динамику в области научных исследований охватывающюю периоды ?
Я работаю в вузе уже много лет, пережила уже 3 ректоров. Такого бардака, который сложился в педуниверситете сейчас, никогда еще не было. Что касается вашего вопроса по науке, то ее сегодня просто нет…умерла она. Посмотрите, кто руководит вузом, откуда они пришли. Итог сегодня видим. Во всю муссируются разговоры об объединении с ЧГУ.