Министерство образования Чувашии проводит служебную проверку по факту произошедшего в Кугесьской общеобразовательной школе-интернате для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. На данный момент уволены два педагога.
Напомним, родителям обучающихся в школе-интернате стало известно о применении к их детям физической силы. Камеры видеонаблюдения зафиксировали, как один из педагогов выламывает ребенку руки, а другой наблюдает за этими действиями, как будто они в порядке вещей.
«В любых ситуациях педагог должен оставаться педагогом, соблюдать Кодекс профессиональной этики. Применение физической силы — это недопустимо», — прокомментировал инцидент министр образования Чувашии Дмитрий Захаров.
По словам главы ведомства, два педагога уже уволены, а все ответственные лица будут привлечены к ответственности. Завтра планируется провести совещание с руководителями подведомственных организаций «с целью усиления контроля со стороны администрации образовательных организаций по обеспечению образовательного процесса». Помимо этого, в ближайшее время с педагогическим коллективом будут проведены внеплановые курсы повышения квалификации, где особое внимание уделят модулю психологической устойчивости.
В Минобре добавили, что с педагогическими работниками школы-интерната проведена работа по профессиональному выгоранию. Также с администрацией образовательной организации состоялась беседа-консультация «Конструктивные пути выхода из конфликтных ситуаций».
Добавим, что по факту произошедшего проводится доследственная проверка. Решается вопрос о возбуждении уголовного дела.
12 комментариев к “После скандала уволены два педагога школы-интерната в Чувашии”
Воспитательную работу бы провели и всё, зачем увольнять, с кадрами нынче проблема, ещё найти надо кто пойдёт туда работать.
Применять физическую силу к тем, кто слабее, это уже уголовное преступление!!! А применять физическую силу к детям, это двойное уголовное преступление, за которое приступивший закон должен быть наказан ПО ВСЕЙ СТРОГОСТИ ЗАКОНА. Конституция защищает граждан через федеральное законодательство. Нарушение федерального законодательства, в том числе уголовного, это не просто » плевок» основам государственности, как и всему российскому народу, но и наплевательство на всех граждан России ( ну и на меня, например, тоже). На каком основании правосудие должно из-за » гуманности к дебоширу с твердыми кулаками и агрессивным проявлением удовлетворения своего «эго» и доминирования над теми, кто слабее в социуме ограничиться воспитательными к нему мерами вместо исполнения закона? С какой стати проводить с этим хулиганом » воспитательную работу»? Этого дебошира, совершенно неспособного работать педагогическими методами надо было » воспитывать» пока он трехлетним ребенком » поперек кровати лежал», уже поздно его воспитывать!! Да и закон современный не позволяет этого хулигана, поднявшего на несовершеннолетнего ребенка свой кулак, ответить ему тем же, но со стороны старших, кто почестнее и порядочнее этого агрессора. Не ставя в пример » как воспитывали» на Руси таких вот » вояк» , чешущих кулаки об детей, жен и всех тех, кто послабее, прошу обратить внимание правоохранителей на то, что это не первый случай, когда в республике наблюдается нездоровое отношение к российскому законодательству, федеральным законам России, в том числе управленцами разного уровня и педагогическими кадрами. Не хватает педагогов на селе? И это не педагоги! Если умягчать ответственность в данных злодеяниях, обществом в социуме подобные выходки могут восприниматься как геройство и неподчинения нормам российского законодательства в целом, как попытка своим примером нарушения законности сплотить сограждан по » понятиям», сходным в практиках » уголовных и маргинальных» слоев населения. Полагаю, что при повторном нарушении лицами закона по уголовным статьям, начиная с » мордобоя» необходимо присваивать им категорию » рецидивист» с вытекающими для них последствиями , с одновременным пожизненно занимать педагогическую деятельность, управление на муниципальных и государственных должностях ( любых, даже рядового клерка ), а также запретить вести коммерческую деятельность. Пусть его место будет исключительно наемным работником на низших должностях. И это будет справедливо!!!
я учился при советах, учителя применяли физ.силу только в путь, военрук фронтовики вообще по голове указкой дубасил, но зла ни кто на них держит и не держал, всегда вспоминаем добрым словом.
Вы правы …
а Министр образования по совместительству — КОММЕНТАТОР .
Просто так не стапли бы применять, не видна вся подоплека. Если ребенок нанет избивать учителя кидаться в него например камнями, то ни ребенку ни родителям ни чего. А как преподователь, то все уголовное дело.
Поэтому без подоплеки конфликта и полной записи, делать выводы преждевременно. Тем более не били, а пытались обезвредить.
Проверить бы, доходят ли деньги на детей и адаптацию персонала, ощущение что есть вопросы там, а неграмотные педагоги уставшие это следствие и директора таких школ, надо смотреть выше, есть ли система адаптации в регионе в целом, похоже что не совсем так…
Много умных слов, а толку и порядка полный ноль от этой болтологии.
Вот вам и здравствуйте! Если на улице дама будет ребенку руки ломать — под суд, а если в интернате, то на свободу! Прокурор, скажи!
Хотелось бы узнать — что предшествовало данному событию?
Но наверное всякие мероприятия, связанные с традициями великих предков, в том числе насильное навязывание и «изучение» национального языка, постепенно всё и вся, что называется, накопилось и учащиеся начали протестовать по-своему. Однако, всему учительскому коллективу во главе с директором, нужно заняться изучением и овладением классической педагогики… Стоит ли леворукого ребенка переучивать? Если переучивать, нужно проявлять большое, тактичное, терпеливое творение — искусство. Такой ребенок (переученный), как правило, хорошо будет владеть и правой и левой руками, как свидетельствовала Н.П.Бехтерева.
Директора надо снять. Какой поп таков приход.