Прокуратура озвучила подробности по нарушениям при проведении государственных экзаменов в Чувашии. Учеников пристально досматривали и следили за ними в туалетах.
Прокуратура Ленинского района Чебоксар установила, что в туалетах МБОУ «СОШ № 10» были установлены камеры видеонаблюдения. Сразу после обнаружения технические средства демонтировали.
Сразу в нескольких школах Чебоксар выявили использование на экзаменах парт и стульев, предназначенных для учеников начальных классов. Это создавало неудобства старшеклассникам.
В МБОУ «Яльчикская СОШ» перед экзаменом по русскому языку нескольким школьникам был учинен личный досмотр. Проверку с пристрастием устроило должностное лицо управления по контролю в сфере образования Минобразования Чувашии. Этот же сотрудник ограничивал время нахождения школьников в туалете во время экзамена. По данному факту министру образования Чувашии Дмитрию Захарову было внесено прокурорское представление. На виновное должностное лицо наложен штраф в 20 тыс. рублей (ч. 4 ст. 19.30 КоАП РФ).
В МБОУ «Цивильская СОШ № 2 им. В.М. Воротникова» из-за ненадлежащей подготовки к проведению ОГЭ по иностранному языку произошел технический сбой на станциях записи устных ответов. В результате трем школьникам пришлось сдавать экзамен в резервный день. Виновное должностное лицо привлечено к дисциплинарной ответственности.
В ряде школ Урмарского округа, в которых проходили экзамены, в медицинских кабинетах отсутствовали лекарственные средства, использующиеся для оказания неотложной медицинской помощи. Нарушение устранено, виновное должностное лицо привлечено к дисциплинарной ответственности.
Ранее о подтвержденном случае нарушения на ЕГЭ в Чувашии сообщили в Рособрнадзоре. Генпрокуратура называла Чувашию в числе регионов, допустивших наиболее серьезные нарушения на экзаменах.
Кстати, в Минобре Чувашии открещивались от нарушений в Яльчикской школе и даже грозили клеветникам судом.
13 комментариев к “Стали известны подробности по нарушениям на ОГЭ и ЕГЭ и в Чувашии”
Нечего списывать на экзаменах, какими специалистами в будущем они станут….
Если подумать, что среди учителей, врачей, юристов…и т.д. сегодня у нас все СПЕЦИАЛИСТЫ?
Выявленные нарушения свидетельствуют о некомпетентности сотрудников обеспечивающих организацию пунктов проведения ЕГЭ и ОГЭ, а также отсутствие должного контроля со стороны Минобра Чувашии и конкретно Захарова ДА. Это издевательство над детьми и унижение: камеры в туалетах, личный досмотр, а стулья и парты для начальных классов — это стыдоба, кто проверял и смотрел эти места!!! Всех виновных немедленно к ответственности!
Уважаемые!
Для того чтобы расставить все точки над «и», «если сказал А…, надо написать и Б»! Так вот: «…Почему стали возможными эти нарушения, которые приведены в статье?».
Да! Установление в туалетах МБОУ «СОШ №10» (стыд и позор…, школа носит имя Андрияна Николаева) камеры видеонаблюдения…, личный досмотр в МБОУ «Яльчикская СОШ» перед экзаменами и с ограничением времени нахождения в туалетах…, это серьезные нарушения закона! А уже применение в школах города Чебоксары, мебели для начальных классов для сдающих экзамен выпускников, нарушение, которое требует не только упоминания…, но и наказания совершивших эти действия!
Но я опять возвращаюсь заданному самому себе вопросу!
А потому, что проведение в выбранных в районах и городах школах (центрах по проведению экзамена в формате ЕГЭ) с самого начала эксперимента не соответствовала описанным в положении требованиям! Вместо того чтобы в соответствии с требованиями положения, проводить ЕГЭ, многие выпускники, родители и учителя (свои и нанятые) начали искать способы (возможности) списать, применить шпаргалку…, получить решение задач с «улицы» передав условие по мобильному телефону, а затем, получив ответ на этот же мобильный телефон, а туалет тоже стал таким «перевалочным пунктом» и многое другое! Ужас, что творилось на первых (по годам) экзаменах! В итоге, Минобразования Чувашии, ужесточило «дисциплинарные» меры! Разумеется, в этой ситуации (одним словом безобразия), в самой системе образования, вокруг школы…, были созданы условия для сдачи экзамена…, для «блатных», в обход всей системе наблюдения и контроля! Конечно, уверен в том, что большинство пыталось сдать ЕГЭ без нарушения! Но наличие возможности сдать ЕГЭ и получить «хорошие баллы» не имея необходимых знаний…, приводило и привело к постепенной «деградации» идеи правильно оценить знания выпускников, и к устойчивым нарушениям тех кто сдает…, и к сожалению и тех кто контролирует!
Конечно, система «видеонаблюдения» в аудиториях…, в значительной степени ограничило эти нарушения! При этом уверен в том, что способы защиты от применения мобильных телефонов, серьезно ограничили бы возможность нарушений! Но по каким-то «неведомым причинам»…, они не были доведены до конца!
Так вот, в Московии, специалисты центра по проведению ЕГЭ, нам рассказывали о методах контроля за регионами…, и лидерами нарушений были республики Кавказа! Кстати, и Чувашия среди всех, была ближе к «красной черте», за которой в регион приезжала на следующий год «инспекционная комиссия»!
К чему я все это?
А к тому, что ЕГЭ «изначально» содержала все «пороки», которые в первых «разрушили» всю систему качественного обучения созданного в советской школе, когда вместо того чтобы давать знание на уроках, учителя в 10-11 классах вынуждены начать работать на ЕГЭ (тестовые задания). Конечно, проводились ЕГЭ с благородной целью…, искоренить все то «безобразие», которое происходило при поступлении в ВУЗЫ страны (блат…, взятки и т.д.). Хотели как лучше, но получилось как всегда! Проводимые ЕГЭ одинаково для всех…, стали «проводниками» многих «лимбиоидов», при возникших нарушениях, в ВУЗЫ страны! У меня есть пример, когда выпускник, не знающий таблицу умножения…, откровенно говоря «двоечник», сдал математику на «4»…, и главное поступил в ВУЗ республики! При этом, экзамен в формате ЕГЭ (идея не новая…, она не доработанная), это плохая копия зарубежных аналогов и не более!
Так вот, возвращаясь к теме! Все эти нарушения на ЕГЭ…, это последствия (порождение) принятого в 2000-ые решения! Вместо того, чтобы создать центры для сдачи экзаменов для поступающих в ВУЗЫ…, на основе пусть будет ЕГЭ, и разделения выпускников на тех, кто сдает экзамен в школе, а затем поступает в центры средне-специального образования (раньше говорили ПТУ и СПТУ, а сейчас колледжи), и на тех кто если хорошо учился в школе и готовился поступать в ВУЗЫ, то он сдает экзамен в этих центрах! А решили поступить «гуманно»…, всем дать возможность поступить в ВУЗЫ страны (равные возможности)! Но не учли, человеческий фактор! Вернее уровень доминантности и социальных инстинктов, которые имеет нынче «хомо сапиенс» в республике и в стране…, в соответствии с эволюционной теорией мозга!
А чего хотели то? Ибо у человека в его поведении, многое зависит от лимбической части мозга и сформированности социальных инстинктов и тем более развития неокортекса (когнитивного мышления)!
Иванов И.И.
Цель слежения взрослым за несовершеннолетними детьми в туалете? У нас не назревает ещё один педофильный скандал?
Ещё раз прогремели на всю Россию! Когда Министр образования Чувашии перестанет открещиваться от нарушений в Яльчикской и других школах и грозить клеветникам судом? Если Прокуратура озвучила подробности по нарушениям при проведении государственных экзаменов в Чувашии где учеников пристально досматривали и следили за ними в туалетах, а министр нагло врал и доказывал Главе Чувашии О.А. Николаеву, что этого не было и не могло быть! А другие министры говорят только правду и ничего кроме правды? Верится с трудом!!!
«…устроило должностное лицо управления ПО КОНТРОЛЮ в сфере образования Минобразования Чувашии»? А как это лицо попало на столь высокую должность? Не по знакомству, же? А у этого»должностного лица» ФИО имеется? И какое наказание «ОНО» понесло? Жалко, что дети от «ЕГО» методов и действий получили прямой МОРАЛЬНЫЙ УРОН. Если конечно «ОНО» это осознанно делало, то ЕГО надо публично дисквалифицировать, назвать ФИО, чтобы больше ОНО в системе образования не засветилось, ни в каком другом качестве! Это «ЛИЦО» видимо ВОЗОМНИЛО, что ОНО само может придумывать правила и законы? И сколько ещё у нас в системе образования работает разных «МАССОВИКОВ — ЗАТЕЙНИКОВ», считающих себя и именуемых себя ПЕДАГОГАМИ и УЧИТЕЛЯМИ? Наличие ПРОСТО ДИПЛОМА О ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ, полученном после 90-х, не гарантирует, к сожалению, о глубоких познаниях, это как педагог высшей школы, резюмирую. Нашему поколению, выросшему в советское время, повезло больше, тогда в систему образования, как правило, допускали достойных, грамотных профессионалов, а не…! Пора возвращаться к советской системе образования и к критериям отбора педагогов и работников в системе образования с учетом профпригодности. И лучше было бы, наверное, чтобы профпригодность педагогов и врачей проверялась бы на федеральном уровне? Или открыть школы для возможности согласованного посещения родителей учеников для ознакомления с процессом обучения, возможности посещать уроки, с условием невмешательства в учебный процесс. Это хоть какая-то гарантия от произвола. Так надёжнее. Помнится, однажды на вопрос к учителю по предмету «английский язык:»Как у моего ребёнка с произношением» (в рамках школьной программы, разумеется)? От него последовал ответ:»Да вы, что? Какое произношение? Нам бы всем хотя бы с грамматикой справиться до конца года?»…Пришлось подыскивать другую школу… Да и сегодня практикуют кое-где в школах Чувашии «замену» уроков , предусмотренных «Программой общеобразовательной школы» на какие — то непонятные «репетиции к конкурсам, праздникам, смотрам и т.д.». Это всё должно быть оргнизовано в неурочное время, после уроков и, главное — ПО СОГЛАСОВАНИЮ С РОДИТЕЛЯМИ ученика (несовершеннолетнего). И соглашусь, что справедливо, когда не всем родителям это может понравиться. Многие родители отдают в школу детей для освоения предметов, предусмотренных федеральной программой, и очень расстраиваются, когда в учебный процесс внедряется какая — нибудь «отсебятина», простите, вроде той, о которой изложено в статье. Как — то так.
Не лицо, а мор/ да. И надо тапком по этой мор/ де надавать и выгнать к этой самой едре/не фене! Не в министерстве сидеть , а на ферме. И не сидеть там а коровам хвосты кру/ таить!
Коровам хвосты крутить,не такое уж плохое занятие. К животным нужен подход и ласка а у этих ни того ни другого. Так что эта лицо нужно только в министерстве,в иных местах оно не справиться. Вот министерство самый раз
Не тапком, а тапкой. Тапка женского рода.
Премии нужно давать, а не штрафовать. Видимо прокуратура хочет что бы ЕГЭ, стало формальность. Как и учёба в Вузе.
Да в минобре ЧР нужно конкретную проверку по многим параметрам учинить: вместо того, чтобы заниматься повышением качества образования, они последние гвозди забивают дружной компанией в оставшуюся систему образования, творят, что хотят. По какому признаку их туда отбирают? /
На их сайте есть установленные требования.