ИСПОВЕДЬ УЧИТЕЛЬНИЦЫ…
Дорогие друзья, здравствуйте! 20 с лишним лет проработав в начальных классах, ушла из школы. В школе мне всегда везло, в мой класс приходили дети очень интересные, любознательные, творческие, смышленые ( даже учителя параллельных классов это замечали)…Это были чудесные годы! Но почему я тогда ушла? Подрастала дочь, надо было решиться, что делать? Вместе с заявлением об уходе из школы, написала письмо в Министерство образования Чувашии. Пригласили меня сразу же, через несколько дней. Внимательно выслушав меня, пришли к выводу, что альтернатива всегда необходима.И вот все завертелось… Скоро было разработано рекомендательное письмо об организации и получения образования в семейной форме. Эти письма были отправлены во все школы Чувашии…И я ведь не только свою дочь обучала. Узнав, что такое возможно, ко мне начали приводить детей и другие родители. Видимо, сарафанное радио быстро распространяет слухи. А уже в октябре месяца к нам приехали из Москвы ( из телевизионного канала ТВЦ). Сняли сюжет о семейной школе ( класс с учебными партами, игровой и столовой были оборудованы на 1 этаже частного дома) Да, многие еще писали, снимали сюжеты о нашей семейной школе… Какая же первоначальная цель была у меня? Создать в классе ту среду, чтобы дети без страха могли выражать свои мысли. Ведь наши мысли это те же растения, поливаешь их, ухаживаешь с любовью, прорастает целый оазис красиво мыслящих детей. И эта цель стала ключевой в нашей семейной школе… К чему я веду вас, дорогой читатель? Да к тому, что за эти 8-9 лет работы именно в семейной школе, было много предложений о совместном открытии школы. Я всегда всем отказываю. Объясняю это тем, что мы все разные и у всех разные цели открытия семейного класса или семейной школы. Кто-то хочет, чтобы был гимназический класс, чтобы 8-9 детишкам много интересных предметов предложить на обучение, кто– то хочет с углубленным изучением иностранных языков, а кто– то желает обучать свое дитя в школе с спортивным уклоном и еще очень много можно придумывать разные направления. Сегодня вот прочитала объявление об открытии совместного класса. И это хотят уже родители. Это же здорово! Конечно же, родители могут обучать своего ребенка, но они и могут собраться в маленькие группки и открыть свой класс. Видите, у них будет уже своя цель…
Я очень рада, что год за годом появляются новые семейные классы и семейные школы в разных городах России. Мне часто звонят, интересуются, как все это началось… А вот 8 лет назад приезжали с Нижнего Новгорода и уже через пару лет местная власть стала строить такие же дома для семейной школы, где на втором этаже проживает семья учительницы, а внизу– маленькая школа. Они переняли опыт. Молодцы! Дорогие родители, учителя, руководители возьмите ответственность в свои руки. Ведь именно от нас с вами зависит, какие будут наши дети и внуки через много лет. Если каждый, кто прочитает мое письмо, решит, что он откроет свою собственную школу своей мечты со своей целью и задачами, то таких школ в Чебоксарах будут уже десятки. И представьте, что только что родился ребенок. Через 7 лет родители могут ему выбрать из 100 маленьких семейных школ ту школу, которая созвучна именно им. Я всегда говорю, что к каждому учителю приходит тот ребенок, который предназначен именно ему судьбой, который, обучаясь, будет развивать и воспитывать его, как учителя, стремящегося ввысь к своей мечте! А недавно моя дочь, которая обучалась 4 года в нашей семейной школе (сейчас учится в 8 классе) прошептала мне: «Мама, я знаю, что такое «РАЙ»! » И что же?» Я была в «РАЮ» целых 4 года, где была любовь учителей и одноклассников, и я твердо решила, что буду учительницей в твоей маленькой семейной школе»… И этим все сказано… Благодарю всех, кто искренне чувствует каждое слово моего письма…
Ваша Татьяна Федоровна Тимофеева.
